Домашнее задание за период с 9 по 13 ноября

11 ноября 2020 года

6 класс: русский язык: § 33-35, № 182 (план); литература: урок по ссылкам: https://resh.edu.ru/subject/lesson/7048/main/246134/.https://resh.edu.ru/subject/lesson/7049/main/246102/. Чтение стихотворения М.Ю. Лермонтова наизусть (по выбору учащегося); география: §9, задания 1,2, письменно.

7а класс: русский язык: § 23, № 132 или 134 (по выбору учащегося); ОБЖ: с. 40 - 41, читать и пересказывать, с. 42 – задание; биология: § Тип Плоские черви (Класс Ресничные черви, Класс Сосальщики, Класс Ленточные черви). Составить сравнительную таблицу по этим трём классам; география: §17, вопросы 1,2,4,6 письменно в тетради; история: https://www.liveworksheets.com/2-bn115344eo, ответы прислать на почту martirosovasv@bk.ru.

7б класс: русский язык: § 23, № 132 или 134 (по выбору учащегося); ОБЖ: с. 40 - 41, читать и пересказывать, с. 42 – задание; биология: § Тип Плоские черви (Класс Ресничные черви, Класс Сосальщики, Класс Ленточные черви). Составить сравнительную таблицу по этим трём классам; география: §21, вопрос 2, §22, вопрос 1 с. 105, вопрос 2 с.106, §23, вопрос 6 с. 109. Ответы на вопросы письменно!; алгебра: §8, учить определения, № 294, №296; история: https://www.liveworksheets.com/2-bn115344eo, ответы прислать на почту martirosovasv@bk.ru.

8 класс:  биология: §15 (Иммунитет), §16 (Тканевая совместимость). Заполнить таблицу «Виды иммунитета»; английский язык: с. 36 № 2, РТ с. 19 № 2.

9 класс: география: §16 вопросы 1,4,5; §17 вопросы 3,4,6,7,8; история: §23, задание в дневник.ру.

11 класс: история: §30-32, вопросы с. 279 №1; экономика: задание в дневнике.ru; немецкий язык: повторить артикли.

10 ноября 2020 года

6 класс: история: §17 учить даты, таблица с. 149,  №9; английский язык: РТ с. 22 упр. 8 а.

7а класс: информатика: §2.1 №13,14,15 с. 62; английский язык: выполнить карточки № 1 и 2 (на сайте Дневник.ру).

7б класс: информатика: §2.1 №13,14,15 с. 62; геометрия: §7, учить определения, № 141, 144; английский язык: выполнить карточки № 1 и 2 (на сайте Дневник.ру); физика: §23, упр. 7 (4, 5), ВСЕ формулы выучить.

8 класс:  английский язык: выполнить тест (на сайте Дневник.ру); русский язык: упр. 190 (I); обществознание: §9, вопросы с. 77; физика: Повторить § 16, 17 , ? (у), определения выучить! Новая тема  §18, 20, на ?(у), формулу выучить упр. 16 ( 3,4,5), ссылка на сайт РЭШ  https://resh.edu.ru/subject/lesson/2985/main/.

9 класс:  литература: дать развернутый ответ на вопрос  «Каким я вижу Чацкого?»; обществознание: §8, практикум с. 66; английский язык: с. 6 упр. 2 письменно; физика: §15,16 (у), определения и формулу выучить! Ссылка на сайт РЭШ  https://resh.edu.ru/subject/lesson/2586/main/.

11 класс: русский язык: тест (на сайте Дневник.ру); обществознание: §9 учить виды безработицы, задания с. 114, №2,3; астрономия: §9,10 на ? (у); физика: ссылка на сайт РЭШ:  https://resh.edu.ru/subject/lesson/4913/main/47387/ повторить. §42, 44. 48,49,54  На ? устно.  Краткий ОК. упр.6 (1,2), упр.7(1).

9 ноября 2020 года

6 класс: информатика: §5 с. 33-34.

7а класс: история: §20-21, учить таблицу, письменно ответить на вопрос: Какого деятеля эпохи Просвещения вы считаете наиболее выдающимся и почему? (минимум 5 предложений); география: §15, вопросы 1,5,6. §16, вопросы 1,2,6,8. Ответы на вопросы письменно.

7б класс: алгебра: §7, учить определения, № 264,266,268; география: §17, 18, 19, 20. Письменно в тетради ответы на вопросы с. 85 (№1), с. 88 (№1,2), с. 94 (№1,2), с. 99 (№1,3), с. 102 (№2); история: §20-21, учить таблицу, письменно ответить на вопрос: Какого деятеля эпохи Просвещения вы считаете наиболее выдающимся и почему? (минимум 5 предложений).

8 класс: информатика: §1.3, с. 29-30, зад. 8 с. 39; русский язык: §18. упр. 185; география: §15, вопросы 1,2,4,5 - в тетради письменно. Рассчитайте падение и уклон Печоры, Дона, Волги; история: §20-21, пересказ, задание по ссылке www.liveworksheets.com/2-dd103.

9 класс: информатика: §2.1, рис. 2.1 со с. 59 в тетрадь; русский язык: упр. 75; история: §21-22 пересказ.

11 класс: литература: выучить биографию Блока, выраз. чтение; история: §27-29, вопросы с. 243 №7; немецкий язык: подготовиться к самостоятельной работе, повторить лексику и грамматический материал по теме.