Домашнее задание за период с 4 по 8 мая

8 мая 2020 года

2а класс: русский язык: РТ урок 137; дружим с математикой:  РТ по математике  с. 58-60; окружающий мир:  с. 125-135 РТ с. 40.

2б класс: русский язык:  РТ урок 134 выполнить; математика: с. 124 № 13; чтение: с. 114- 115 выраз. чтение.

3а класс: русский язык: с.164-165 правила разобрать, с. 166 упр.3 письменно; математика: с. 131-132 № 1,2 разобрать, с. 132 № 3 (1 столбик), № 4 письменно; чтение: с. 170-176  чит., РТ с. 96 № 6,7; окружающий мир: с. 117-130.

3б класс: окружающий мир: с. 109-115; математика: с. 111 упр. 18,19; русский язык: с. 142 упр. 4. Работать по РТ; чтение: с. 177-187 читать. Работать по РТ.

4 класс: математика: с. 103 №1, с. № 8 – устно, правила выучить, с. 103 № 3, с. 105 № 10; русский язык: с. 146, 148 – правила, с. 147 упр. 2; чтение: с. 166-178 выразительно читать, отвечать на вопросы, РТ; ОПК: Найти определения  понятий и записать в тетрадь:  любовь, Отечество, Патриотизм. Подготовь стихотворение о Родине.

5 класс: математика: №1052,1040.

6а класс:  математика: №979(1,3,5), 1032(1); английский язык: РТ с. 63 упр. 4,5; у/к биология: Класс Однодольные. Семейство Луковые (самостоятельная работа – выписать характерные признаки растений данного семейства).

6б класс: математика: задание в документе (прикреплен в Дневник.ру); ИЗО: Нарисовать рисунок на тему «Городской пейзаж», используя воздушную и линейную перспективу; английский язык: РТ с. 63 упр. 4,5; у/к биология: Класс Однодольные. Семейство Луковые (самостоятельная работа – выписать характерные признаки растений данного семейства).

7 класс: геометрия: пройти по ссылке и выполнить задания! https://edu.skysmart.ru/student/lizirulaxe; география: §61, ответы на вопросы в конце параграфа 1,3,4 ПИСЬМЕННО в тетради.

8 класс: геометрия: пройти по ссылке и выполнить задания! https://edu.skysmart.ru/student/hafagimeke; русский язык: упр.80; родной язык: упр.85; черчение: Изучить материал.  Записать определения:   Фасад, план, разрез.  Начертить условные изображения в тетрадь  (с. 234); английский язык: с. 113 упр.6,7 (письменно); история: §24, 25 посмотреть фильм https://www.youtube.com/watch?v=opxP1ympA4I, вопр. с. 63 из рубрики Думаем, сравниваем, размышляем №1, с. 68. Работа с картой (ответы в тетрадь).

9 класс: геометрия: пройти по ссылке и выполнить задания по геометрии! https://edu.skysmart.ru/student/ninivexano; история: §38 учить термины и даты с. 104 из рубрики Думаем, сравниваем, размышляем №2; география: §54, конспект, письменно ответы на вопросы с. 209 (1-4); обществознание: задание в документе (прикреплен в Дневник.ру).

10 класс: геометрия: выполнить задания по ссылке https://edu.skysmart.ru/student/dalevemonu; история: §20, вопросы после параграфа № 1,3; МХК: Предлагается путешествие в то место, где хранятся произведения живописи мастеров эпохи Возрождения – Лувр. Виртуальная экскурсия осуществляется с помощью сервиса google maps.

7 мая 2020 года

2а класс: русский язык: с.111-112, упр.2 -устно, упр.3 – письменно; чтение: прочитать 1,2,3 части сказки  А. С. Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке"; математика: с. 122 - запомнить правило, №2, 3.

2б класс: русский язык: урок 131 устно, с. 110 упр.1(письменно);  чтение: с. 113-114 читать; окружающий мир: с.  36, с. 37 № 34.

3а класс: русский язык: с.161-162 упр.1; математика: РТ с.52 № 170,171.

3б класс: с. 110 упр. 16,17; русский язык: с. 140 упр. 5 с. 141 упр.2.

4 класс: смотреть сайт Дневник.ру; английский язык: с.127 упр.4 (текст прочитать, задание письменно), группа Пономаревой М.А.

5 класс: русский язык: упр.701; литература: Х.К. Андерсен «Снежная королева» читать; история: §56 выписать и выучить термины,  вопр. с. 275  Поработайте с датами и Опишите рисунок; математика: №1042,1051.

6а класс:  русский язык: § 104, № 619; литература: чтение сказки-притчи «Маленький принц» + урок по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=niqHyi4NT8s; ИЗО: Нарисовать рисунок на тему «Городской пейзаж», используя воздушную и линейную перспективу; история: §26  учить термины и даты, вопр. с. 94 №4, Работа с картой; математика: №691,904.

6б класс: русский язык: § 104, № 619; литература: чтение сказки-притчи «Маленький принц» + урок по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=niqHyi4NT8s;  математика: задание в документе в Дневник.ру; история: §26  учить термины и даты, вопр. с. 94 №4, Работа с картой.

7 класс: английский язык: с. 94 упр.1,2,3; русский язык: упр.472; история: §25 вопр. с. 93 № 5. Работа с картой (ответы в тетрадь), с. 93 из рубрики Думаем, сравниваем, размышляем № 3; физика: На  РЭШ посмотреть урок № 29. Посмотреть видео урок, написать КРАТКИЙ конспект, пройти тесты. Ссылка https://resh.edu.ru/subject/lesson/2597/start/. Читать п.п. 66,67, 68. На вопросы ответить УСТНО. ВЫПОЛНИТЬ упр. 34 (1-4); алгебра: разобрать тему "Системы уравнений с двумя переменными" Параграф 26 учебник. №1011,1008.

8 класс: русский язык: §70, упр.414, литература: У. Шекспир «Ромео и Джульетта» и ответить письменно на вопрос «В чем счастье и трагедия влюбленных?»; физика: выполнить работу по образцу. Файл с образцом смотри в Дневник.ру; английский язык: ознакомиться с презентацией, слайд 5,6 списать в тетрадь и выучить; алгебра: §22 выписать определения и формулу. № 751(1ст), 754 через один.

9 класс: русский язык: § 46, 47, выполнить задание по ссылке (прислать фото своих результатов): https://rus-oge.sdamgia.ru/test?theme=131&ttest=true; алгебра выполнить 5 вариант Аббосов, Воронкова, Гафурова, Разводовская, Панкова, Устинов, Кулагина. Остальные - 6 вар.; история: §37 повторить; физика: презентация с материалом  и  ТЕСТ смотрите в ДНЕВНИК.РУ.

10 класс: русский язык: тест №9; этика: Ответить на вопросы: Какие есть плюсы от вступления в брак? А так ли обязательно регистрировать брак? «Счастливая семья – залог успешного государства»; физика: файл прикреплен Дневник.ру; алгебра: №28.12,28.15.

6 мая 2020 года

2а класс: русский язык: записать и запомнить написание словарных слов с стр.108, 109,115,120.122,128,129; упр.1 на с.108 –устно; математика: с.119 - 121 №16, №22; чтение: русская народная сказка "Хаврошечка". Прочитать, ответить на вопросы.

2б класс: русский язык: урок 131 устно, с.110 упр.1(письменно); окружающий мир: РТ  с.  36, с. 37 № 34; чтение: с. 113-114 читать.

3а класс: русский язык: с.158 разобрать,  с.158-159 упр.3 письменно;  математика: с.122  № 1,2 устно, с.124 № 8 письменно; чтение: с.160-170  чит., РТ  с.95 № 3,5

3б класс: русский язык: с. 139. упр. 3, правило, с. 139, с. 140 упр.4; математика: с. 110, упр. 12,14.; чтение: с. 177-187 читать. Работать по РТ.

4 класс: задание на сайте Дневние.ру; английский язык: группа Пономаревой М.А: с.127 упр. 4 (текст прочитать, задание письменно).

5 класс: русский язык: упр. 695; литература: читать Д. Дефо «Робинзон Крузо»; математика: смотреть сайт Дневник.ру.

6а класс: русский язык: § 102, 103, № 618; математика: смотреть сайт Дневник.ру; биология: работа в тетрадях: зарисовать строение лишайника и подписать. Прочитать параграф «Жизнь растений в природе. Многообразие природных сообществ» (ответить на вопросы в конце параграфа устно).

6б класс: русский язык: § 102, 103, повторить понятие «фразеологизм», написать изложение по № 606 (сжать текст до 2 абзацев, написать самое главное); биология: работа в тетрадях: зарисовать строение лишайника и подписать. Прочитать параграф «Жизнь растений в природе. Многообразие природных сообществ» (ответить на вопросы в конце параграфа устно).

7 класс русский язык: упр. 470, литература: выраз. чтение  стихов Р. Бернса и Дж.Г. Байрона; алгебра: смотреть сайт Дневник.ру; английский язык: с. 94 упр.1,2,3; биология: Высшие, или Плацентарные, звери: приматы (записать в тетрадь характерные признаки отряда).

8 класс:  русский язык: §72, упр.427; география: §53, конспект, задания 1-4 (письменно); алгебра: смотреть сайт Дневник.ру; английский язык: ознакомиться с презентацией, слайд 5,6 списать в тетрадь и выучить.

9 класс: русский язык: § 45, № 247; литература: чтение произведений Катулла и Горация + урок по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=s9NlhJ57Zkg; алгебра: смотреть сайт Дневник.ру.

10 класс: русский язык: тест №8; алгебра: смотреть сайт Дневник.ру; экология: §41.

4 мая 2020 года

2а класс: русский язык: РТ урок 134; математика: РТ с.56 -57; чтение: Проверочная работа (прислать видео). 1. Выразительное чтение (по учебнику) любого стихотворения из раздела о весне, кроме тех, которые учили. 2. Ответить полным ответом на один из вопросов  по выбору; 1) Почему луг становился то золотым, то зеленым (по рассказу М. Пришвина «Золотой луг»)? 2) Почем утиной семье  пришлось проделывать такой длительный и сложный путь к озеру (по рассказу М. Пришвина «Ребята и утята»)?

2б класс: русский язык: с. 103 уч. правило, с.105 упр. 3 (письменно); математика:  РТ  с. 62-63(повторение); чтение: с. 108-112 читать.

3а класс: русский язык: контрольная работа (текст см. тетрадь для контрольных работ с. 74); чтение: с. 153-159  чит. РТ с. 94 № 2.

3б класс: чтение: с. 153-176 чтение и пересказ; русский язык: с. 138 упр. 4, РТ работать.

4 класс: английский язык: группа Пономаревой М.А.: с. 126 упр. 1 записать, перевести и выучить, упр. 2,3 устно (поговорим о погоде, по образцу).

5 класс: русский язык: §120, 121, упр. 687,690; география: §25, ответы на вопросы в конце параграфа 1-3 ПИСЬМЕННО в тетради.

6а класс: история: §25  посмотреть видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=tJDZL8fmBwU, работа с картой с. 83,  с. 83 из рубрики Думаем, сравниваем, размышляем №2; русский язык: § 101, повторить понятие «словосочетание», написать изложение по № 606 (сжать текст до 2 абзацев, написать самое главное); литература: чтение сказки-притчи «Маленький принц» + урок по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=niqHyi4NT8s.

6б класс: история: §25  посмотреть видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=tJDZL8fmBwU, работа с картой с. 83,  с. 83 из рубрики Думаем, сравниваем, размышляем №2; математика: задание в документе (прикреплен в Дневник.ру); русский язык: § 101, повторить понятие «словосочетание», № 608; литература: чтение сказки-притчи «Маленький принц» + урок по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=niqHyi4NT8s.

7 класс: русский язык: упр. 466; история: с. 81-86 вопр. с. 86 №5. Работа с картой (ответы в тетрадь); английский язык: с. 92 перевести один из диалогов, на выбор; биология: Высшие, или Плацентарные, звери: ластоногие и китообразные, парнокопытные и непарнокопытные, хоботные (записать в тетрадь характерные признаки данных отрядов; география: §60, ответы на вопросы в конце параграфа 1-4 ПИСЬМЕННО в тетради.

8 класс: русский язык: §67, 68, упр. 404; английский язык: с. 111 упр. 8,10 (письменно); экология: подготовить сообщение об одном из памятников природы Саратовской области.

9 класс: экология: тест по теме «Экосистема»; русский язык: § 44, № 243; география: §53, конспект, письменно ответы на вопросы с. 205 (1-4).

10 класс: русский язык: тест №7, литература: прочитать пьесу А.П. Чехова «Вишневый сад» и письменно ответить на вопрос «В чем своеобразие основного конфликта пьсы?»; экономика: повторить тему «Безработица»; история: § 19 вопросы с. 230 №1,4; география: Пр.р. «Определение основных направлений международной торговли; факторов, определяющих международную специализацию стран и регионов мира». Практическая работа прикреплена в Дневник.ру.